Ik leer leren + Trainingen
Bij het woord leren denken we vaak dat het alleen maar gaat om woordjes of teksten uit het hoofd te kennen, maar het is meer dan dat; je hebt ook vaardigheden nodig om te weten HOE je moet leren. Ik hoor geregeld de opmerking voorbij gaan: “hij is slim genoeg, maar hij leert niet of weet niet hoe te leren”  of “ hij kan veel beter”.

Ik geef daarom verschillende trainingen aan tieners die het moeilijk hebben bij het leren, het beginnen eraan, de motivatie, het plannen,  de concentratie…. Er komt meer bij kijken dan alleen maar boeken te openen en stampen.

Ik bied de volgende trainingen aan:
  • De training 'ik leer leren': deze training is een complete training waar alle aspecten aan bod komen om te weten hoe je het beste kan leren.
  • De training 'plannen en organiseren':  hier bekijk je de stappen die jij nodig hebt om je huiswerk beter aan te pakken.
  • De training 'motivatie verhogen': hier ontdek je wat je motivatie probleem is en wat de beste manier is om meer gemotiveerd te raken.
Deze trainingen zijn allemaal in groep of individueel te volgen.

De training 'ik leer leren' is voor tieners vanaf 10 jaar. Deze training kan gevolgd worden ter voorbereiding op het middelbaar en voor tieners die vastlopen in het middelbaar.
Het bestaat uit 5 bijeenkomsten , in groep duurt één training 1,5 uur met max. 4 deelnemers, individueel 1 uur.

De trainingen 'plannen en organiseren' en 'motivatie verhogen' zijn voor tieners in het middelbaar.
In groep bestaat de training  uit 2 bijeenkomsten van 1,5 uur met maximaal 4 deelnemers.
Individueel komt de deelnemer 3 keer en duurt het steeds 1 uur.




- DE TRAINING IK LEER LEREN -

Dit is een complete en actieve training, alle aspecten komen aan bod die je nodig hebt om te weten hoe je het beste kan leren. Er wordt uit een werkboek gewerkt, waar oefeningen en tips in staan. Er worden niet alleen oefeningen gemaakt, maar ook oefenen we actief. Tijdens de training krijg je tools mee die meteen ingezet kunnen worden, vaak zie ik al positieve resultaten tijdens de training; meer motivatie en hogere cijfers.

Heb jij of je kind:
  • Teveel afleidingen bv: bij geluiden, gsm of een pc
  • Moeite met het te beginnen van het huiswerk?
  • Weet niet wanneer te beginnen met leren bij een toets of examen?
  • Angst voor een spreekbeurt?
  • Geen idee waarom je moet leren?
  • Altijd tijd te kort hebben omdat je op het allerlaatste moment wacht met huiswerk maken?
  • Black out(s) tijdens de toets of examens?
  • Weet niet hoe de woordjes het best geleerd kunnen worden?     
  • Gaat elke dag met tegenzin naar school?
Dan is deze training misschien wel iets voor jou of je kind!

Wat leer je tijdens de training?
  • Wat jouw kwaliteiten zijn en waar je nog aan kan werken
  • Je ontdekt jouw beste leerstijl
  • Hoe je het beste om kan gaan met faalangst.
  • Je komt erachter waar het motivatie probleem zit en wat je eraan kan doen.
  • Het plannen en het organiseren van je huiswerk, wat is voor jou de beste manier.
  • Hoe kan jij het beste concentreren?
  • Je komt erachter wat de beste manier voor jou is om woordjes te leren.
Na de training weet jij of je kind hoe er het beste geleerd kan worden en heb je een werkboek waar je eigen leer tips in staan.




- DE TRAINING PLANNEN EN ORGANISEREN -

Tijdens de training' ik leer leren' kom ik regelmatig kinderen tegen die vastlopen met hun huiswerk. Ze hebben problemen met hoe ze moeten beginnen of hoe ze een planning moeten maken. Dit is één van de  vaardigheden die bij het leren komt kijken, meestal wordt er een dag van te voren geleerd of op het allerlaatste moment. Ze raken dan gestrest, emoties kunnen dan naar boven komen of ze geven het op;  het is toch te laat dus waarom zou ik nog gaan leren?  

Tijdens de training gaan we kijken wat de oorzaak is waarom het plannen niet lukt en  wat hier aan gedaan kan worden. Oefeningen komen aan bod en er wordt oplossingsgericht gewerkt voor een oplossing.  De tiener gaat op zoek naar zijn eigen doel(en) en komt erachter wat voor handvatten er nodig zijn om het doel te kunnen bereiken.

Welke oorzaken kunnen er zijn?
  • Afleidingen ( zoals gsm, gamen met vrienden, geluiden die binnen komen)
  • Ongemotiveerd zijn
  • Niet weten hoe te plannen,
  • Niet kunnen starten met het huiswerk
  • Te weinig inzicht hebben in de resultaten van de inspanning.
  • Deze aspecten kunnen een reden zijn waarom het niet lukt.
Wat kan je verwachten van de training:
  • Je gaat actief aan de slag met een oefening om te zien wat de oorzaak is van het vastlopen.
  • Jouw vaardigheden komen naar boven, maar ook welke vaardigheden jij nodig hebt om je doel te bereiken.
  • Nieuwe persoonlijke doelen en inzichten worden op papier gezet.
  • Je wordt bewust van jouw gedachtes en welke gevolgen jouw gedachtes hebben op het maken of leren van je huiswerk.
  • Oefeningen worden er gemaakt maar er wordt ook actief geoefend.
Na de training heb jij een handige map waar al jouw persoonlijke doelen en stappen in staan en weet wat je moet doen om je huiswerk te organiseren.




- DE TRAINING MOTIVATIE VERHOGEN -

Motivatie betekent: een bepaald gedrag laten zien waarbij je aan een taak begint en dit ook afmaakt. Drijfveer, een motief of beweegredenen zijn woorden die vaak erbij worden gehaald waarom iemand iets doet.
Motivatie zit verstopt, in het kort gezegd moet deze gevonden en aangezet worden om in actie te komen.

Veel tieners ervaren motivatie gebrek bij het leren. Waar ze geen moeite mee hebben is om bij hun vrienden te zijn, te gamen of te chatten. Soms lijkt het dan ook net alsof ze expres hun huiswerk niet doen, maar er zit wel degelijk een reden achter waarom het 'aanzetten tot' niet lukt.
Het is dus belangrijk om deze reden te vinden en wat nog belangrijker is om daarna deze “motivatie knop” weer aan te zetten.

Daarom is deze training er, tieners worden bewust wat er niet goed gaat en gaan ontdekken wat voor hun de beste stappen zijn  om weer gemotiveerd  te raken.
Met als gevolg dat ze betere resultaten gaan behalen.

Wat kan je verwachten ?
  • Het is een training waar de deelnemer actief aan de slag gaat met veel oefeningen maken, maar ook het doen.
  • De deelnemer komt erachter waar hij vastloopt in zijn motivatie.
  • Hij gaat bewust nadenken over welke stappen hij moet zetten om zijn doel te bereiken.
  • Hij ontdekt wat zijn vaardigheden zijn die nodig zijn om gemotiveerd te raken.
  • Blokkades en overtuigingen komen naar boven en daar gaan we mee aan de slag om deze om te buigen in positieve gedachtes.
  • De tiener wordt zich bewust van zijn gedachtes en de gevolgen hiervan.
De training is dus bedoeld voor tieners die:
  • Niet of weinig gemotiveerd zijn
  • Elke dag met veel tegenzin naar school gaan
  • Het huiswerk tot het laatste moment uitstellen en tijd te kort komen.
  • Niet kunnen of weten hoe te beginnen aan het huiswerk.
  • Het nut van het leren niet in zien, andere zaken belangrijker vinden.
Na de training heeft iedere deelnemer een werkboek waarin staat wat de reden is waarom het mis ging en wat voor stappen hij moet zetten om 'de knop' weer aan te krijgen.




Bekijk ook even het onderstaande filmpje; het vertelt duidelijk wat er bij de training komt kijken.
Nieuwsbrief